初中地理《东半球其他的地区和国家》单元教学设计以及
思维导图
东半球其他的地区和国家
适用年级初一
所需时间课内共用10课时;每周2课时;课外共用1课时主题单元学习概述
本主题单元依然是学习区域地理(三个地区和一个国家)，学生已经初步掌握了
区域地理的学习方法。在本主题单元的学习过程中尽量引导学生运用区域地理的学
习方法自主学习，小组合作学习，多交流展示，教师及时做点拨，提高学生解决地
理问题的能力。
通过第六章亚洲大洲和第七章日本、东南亚等国家和地区的学习，学生对区域
地理的学习方法已经掌握的不错了，已具备了基本良好的的图文转化能力和读图技
能，在此基础上再去学习代表国家及地区感觉比较好学，在教学中应抓住初一学
生好奇心比较强的优势，积极创设各种教学情景培养学生学习地理的兴趣，争取通
过本单元的学习，阅读各种地图、图片、地理图表让学生学会分析描述一个地区、
国家的自然环境的方法。让每一个学生都能熟练掌握学习区域地理方法和技巧。
本章教材设置了四节内容，中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。
本单元设计把这四节内容整合为四个专题，专题一:中东的位置范围、自然资源及
文化;专题二:欧洲西部的位置范围、地形地势气候及